Docenten zijn altijd op zoek - al dan niet onbewust - naar mogelijkheden om te groeien in hun onderwijs. Dat gaat met passie, liefde en met vallen en opstaan. Zeker als beginnend docent. Je moet je ruggengraat laten zien maar je gunt je leerlingen tegelijkertijd het beste van de wereld. Hoe positief je ook bent en hoe groot de intrinsieke motivatie ook is, de ene werkdag loopt de emmer net iets sneller vol.
Het onderwijs is de sector waar het percentage werknemers met burn-outklachten het hoogste is: 29%. Dat is terug te zien aan het dalende percentage studenten aan de lerarenopleidingen, waardoor een neerwaartse spiraal ontstaat.
En toch. Als ik op de werkvloer ben - of beter gezegd: de vloer van de lerarenkamer - hangt er altijd een huiselijke sfeer, een sfeer die je verwelkomt. Waar je energie van krijgt. De vloer waar je het ene moment de alledaagse koetjes en kalfjes deelt met collega's en het andere moment belangrijke beslissingen neemt over een leerling. Waar elke maand drie keer te vaak lekkernijen op tafel staan. Juist om al deze bovengenoemde redenen, rij ik met een gerust en gemotiveerd gevoel naar mijn werk.
Dat gevoel wil ik niet alleen op de vloer in de lerarenkamer hebben en uitstralen, maar ook tijdens mijn lessen. Voor sommige leerlingen ben ik de bron voor intrinsieke motivatie. Ik kan het maken of verpesten. Geen onderscheid tussen kansarme en kansrijke kinderen. Het voelt voor mij dan ook als een plicht om te ontdekken hoe ik mijn positiviteit zo optimaal mogelijk kan inzetten om het klimaat in een klas te verbeteren. Noem het geen plicht, maar een (vanzelfsprekend) cadeautje.
Wat je mening over zonnepanelen, ontbossing of smeltende ijskappen ook is: de klimaatverandering kan altijd 180 graden draaien. Dus ook in de klas. Zoals Greenpeace in campagnes aangeeft, begint het bij jezelf. Laat dit alsjeblieft wél een klimaatverandering zijn die zich als een olievlek verspreidt.
Ik zal het zien, ontdekken, ervaren, meemaken en delen. Met jullie.
Welkom op klassen(kli)maat, de blog waarop heel veel positief onderwijs wordt gepost.
Reacties
Een reactie posten